幼儿园设计从孩子的角度考虑问题很重要

幼儿园设计首先考虑的是选址的原则：不仅要安全、舒适还要便捷，幼儿园建设在日照充足、场地平整、环境优美。基础设施完善的地段不应该与危险的建筑场地临近。无论建筑多么精美和精心布置，不符合孩子的审美观是不行的。室外环境能满足幼儿对大自然的向往，让幼儿最大限度地接触自然，体验自然的鸟语花香、千姿百态，愉悦身心，幼儿园设计色彩知识在感官接触中培养对自然的爱心。那么幼儿园空间设计应该怎么做?从孩子的需求出发很重要。

幼儿爱自主探索周围环境，这样他们获得的感受和知识会更加丰富，更加深刻。老师更多地以一个观察者、引导者、鼓励者的身份，引导幼儿与周围环境的相互作用，给幼儿留出探索、质疑的时间和空间。

尽量让幼儿自己去发现、探索，主动积累经验，这有利于培养孩子的独立人格和创造性。幼儿不是被动的”被保护者”，幼儿园设计不能把安全性简单归结为绝对的零危险，忽视幼儿的全面感知需求，剥夺幼儿的竞争、挫折体验。在幼儿园设计中通过人为设置发现性、冒险性游戏设施，提供幼儿园组织有目的的障碍性活动竞赛，培养幼儿抗挫折能力，让幼儿体验到各种困难和解决困难带来的乐趣、信心。

幼儿园空间设计不能一味追求舒适性，还要注意培养幼儿适应能力，例如在活动单元的室内，温度以益于健康的温度取代单纯的热舒适温度，适当体现季节、早晚的温差变化，除了具有节能意义，更重要的是能增强孩子自身的免疫力和环境适应性。