开放式的小学教学空间设计

传统的小学教学空间存在一定的缺陷，过于单一、缺乏空间趣味性，不能满足教育发展对空间布局的要求，不利于培养儿童的创造力和想象力，一定程度上限制了孩子们的身心健康发展。面对这种缺陷就需要往趣味上、开放式上思考，那么在开放式的小学教学空间如何设计呢?下面就以希园的小学设计案例，来为大家分下开放式小学教学空间设计方法。

小学教室内部空间设计思路前面也有介绍过，今天为大家从室内外结合设计简单介绍开放式的设计方法：

1、减少室内、室外边界感

提供丰富的室外视野，增加有趣的室内装饰。

2、创建混合空间

创建不同年龄混合的活动场所，进行不同年龄段的活动时，别的低龄或者高龄点的孩子可以在一旁观看学习。

3、室内外教学空间布局

教学模式的转变，基础教学功能设计的教学座椅、教学空间流线不再是单一的垂直流线，而是根据教学模式的更新进行不同教学桌椅、座椅的设计。让教学空间布局更加自动化、多样化、复合化。从室外自然延伸到室内空间，让室内外模糊边界。

4、创建多种开放实验室和讨论区

改造封闭性空间，设计成多种开放创新型的课业项目实验区和讨论区，鼓励学生自主创意讨论并展示自己的成果。

以上就是简单的几点开放式的小学教学空间设计方法，将传统模式向开放式、多元化、复合型功能转变，给儿童舒适、健康的学习成长空间。