幼儿园室内空间趣味性设计方法

希园在幼儿园室内设计趣味上有自己独到的见解，趣味是对事物产生的愉快、有趣、被吸引的感觉，在设计幼儿园室内时运用不同的设计手法来刺激孩子们感官上的兴奋，所以我们在设计幼儿园室内时应站在孩子的视角解读各个空间所需的功能。那么幼儿园室内空间趣味性设计方法有哪些呢?如何站在幼儿的角度分析呢?

幼儿园室内空间趣味性设计方法：

1、趣味色彩搭配

希园针对3-6岁幼儿搭配合适的色彩。鲜艳的颜色好似天上的彩虹有吸引力，这也是大多数幼儿的绘画作品常常用高纯度色彩来表现的缘由。明快的色调会对幼儿的视觉形成较大刺激 ，而与之相对的灰 、黑等明度较低的颜色则往往不被幼儿所注意，所以在幼儿园的色彩运用上 ，主体色调的选择应干净明了，达到既生动又协调 、统一的空间效果 ，对于空间局部的色彩选择上，可大胆采用具有强烈感染力的色系，以凸显出空间的活力，增添室内空间色彩趣味性。

2、趣味活动室

除了班级活动空间外，在进行幼儿园设计时应考虑设置更多的特色空间 ，丰富幼儿园的整体趣味性和系统性 ，如绘本图书室、木工操作室、社会体验室、科学发现室等趣味活动室。一方面为幼儿活动需求创造了条件，另一方面也为幼儿交往创造了积极的环境。

幼儿园生活空间设计细节中应多利用走廊、过道等交通集散空间去营造大小不一、形态多变的公共空间。公共空间不仅是通道的作用，也是幼儿活动和交流空间的延伸 ，它可以是张贴幼儿作品的小展区，可以被布置成幼儿的活动区或者储物空间，有些走道也可以作为休息区或者室内景观区使用。

3、趣味造型

希园根据幼儿对形状的认知能力，在局部空间打造中，可将卡通人物形象艺术化展现，或抽象成几何图案，这些灵活多变的样式，不仅能引起他们的注意力和兴趣，而且能够激发幼儿的抽象思维能力。比如，大厅可以布置成森林的感觉，几何形式的树、动物形状的椅子以及大朵大朵的白云，让孩子走入其中便会喜爱它。

以上就是幼儿园室内空间趣味性设计方法，幼儿园室内设计不仅仅要舒适还要有格局，孩子是祖国的花朵、未来的力量，所以成长环境不能马虎。