幼儿园设计物质环境不能过重

纵观形形色色的幼儿园设计物质环境上太过于浓重，影响了孩子们的情绪发展，所以要适度设计物质环境，下面小编为大家介绍幼儿园设计物质环境过重的影响：

1、空间色彩过重

过重的色彩在视觉效应上激发儿童的创造力，但同时增加物质环境的“负重感”。在幼儿园建筑的外立面存在颜色过多， 色彩过重等现象，会带给幼儿园环境造成压迫感。

室内空间颜色的运用更是五花八门，颜色鲜艳的不等同于适合儿童的颜色，色彩中的"高纯度”不一定适用于幼儿园，“红、黄、蓝”也不仅是幼儿园的代名词。从传统来看，儿童对颜色的认知会发现，“粉色”和“蓝色”区别于儿童的性别存在偏差。

2、空间材料滥用

在幼儿园的环境中为追求材料在装饰中的奢华，大量装饰材料的投放，从而存在着有些材料没有达到建筑空间的环保标准，危害着儿童的健康和安全。分析了幼儿园环境装饰材料的利与弊，从“一切为了孩子”的角度，为儿童提供舒适的空间环境。

3、空间结构分离

幼儿园为了满足幼儿园的功能性，在布局设计方面，每个空间采取大大小小的方盒子，幼儿园环境中的功能单元相对独立的状态。空间中过多的界面、隔板导致空间面积狭小封闭，不利于儿童之间的交往与合作，缺乏幼儿与幼儿之间互动沟通，每个年龄之间封闭在自己所属的区域内，缺乏交流。

物质环境过重会影响孩子成长，所以我们在设计的时候把握好分寸，希园专注幼儿教育空间设计多年，对幼儿的成长需要有很深的研究，善于从孩子的角度设计幼儿园空间。