和儿童要素有关的幼儿园建筑设计

幼儿园建筑设计要站在儿童的立场着手，充分考虑儿童成长发育的心理特点与认知需求，将富有童趣的儿童要素与童话符号理解并运用在幼儿园的建筑设计中。

1、色彩搭配要素

幼儿对于色彩的辨识能力以及对颜色明度、饱和度的敏锐性是幼儿环境建筑的重要结合方向，越是丰富、纯度高的色彩搭配，越能吸引幼儿，帮助幼儿营造趣味空间。

在幼儿园建筑形态上，要确保颜色的明亮，用亮丽的色彩点缀赋予建筑活力与童趣，为幼儿打造出别具一格的趣味性空间。

2、形状造型要素

儿童的年龄特点与认知局限性使得其对外界事物的接受较慢，认知且概括事物的能力较低，所以在儿童的玩具设计上，需要考虑简单、直观、便于区分几何形状。

在幼儿园趣味空间的建筑设计方面，可以利用几何形状等特殊符号吸引儿童的注意力。细节上将几何图形与特殊符号应用在墙体、窗户、楼梯等，不仅能够激发幼儿的兴趣，还能起到拓展幼儿想象力的积极作用。

3、空间距离元素

营造空间距离感因为幼儿对曲折、环状、网状的空间有着浓厚的兴趣，丰富空间设计能够唤醒儿童的活力，并充分享受空间所具有的趣味性。

以上就是和儿童要素有关的幼儿园建筑设计的相关介绍，幼儿不同于成人，如果幼儿园建筑中缺少基于儿童视角的要素符号，就会给幼儿造成紧张感与压迫感，所以要充分认识幼儿园建筑设计对于幼儿园的重要性，且具有深远的价值意义。