幼儿园设计

儿童互动空间设计方法要点

时间:2022-10-21 来源:希园幼儿园设计公司

在幼儿园互动空间设计中,要从触觉、造型、视觉体验为主,很多发达国家的城市中,无论是城市外部空间还是室内公共空间,都不再只是简单的出行或者物质生活的空间,而是已经上升到了人性化的高度,是一门空间的艺术。下面希园设计小编为大家分享儿童互动空间设计方法要点。

儿童互动空间设计

1、以触觉为主的设计手法

触觉语言作为互动空间中设计的主体,主要可以通过运用不同的材质来实现。不同的材质直接影响用户的心理体验和审美趣味。有时不同的材质代表着不同的属性:物体的属性、地域的属性、情感的属性。

2、以造型为主的设计手法

空间中物体的造型传达出来的设计语言直接影响了使用者的心理感受,造型语言是所有设计语言中最先让使用者与自己过去生活经验产生联系的设计语言,因此刺激人的想象力和创造力。

同样一个的抽象形状在不同的儿童眼中会产生不同的联想,例如,对一个三角形产生联想,有的儿童会说像一把扇子,有的儿童会说像一个贝壳,或者是一个三明治。因此合理的运用造型设计语言能够创造出物品与使用者之间的亲密联系。

通过观察儿童活动环境,儿童更愿意选择流线型的,圆润的造型。而尖锐的造型不适合儿童活动空间,尖锐的造型应该尽量避免出现在儿童的互动空间中。可以采用抽象的仿生形态进行设计,通过对自然界中的元素进行抽象概括,让这些形态能扩大儿童的想象空间。

3、以视觉为主的设计手法

视觉为主的设计手法主要包括色彩和灯光。首先不同的色彩代表着不同的性格和情感,同一个空间中运用不同的色彩会产生截然不同的视觉感受,色彩甚至有心理治疗的作用。在设计儿童活动空间,特别是室内空间时应该尽量使用温和、亲切柔软的颜色,避免使儿童变得容易激动。例如鲜艳的红色,尽管很亮丽但是容易使儿童情绪激动。可以使用一些柔软的绿色,让眼睛得到放松,或者活泼的粉色也可以使心情平和而愉悦。

以上就是儿童互动空间设计方法要点的相关介绍,户外活动对于儿童的成长尤为重要,是儿童健康发育的先决条件,儿童的很多基本生活技能都是在公共空间中互动形成的,例如社交能力、解决问题的能力、获得归属感等。

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